Descriere
PREZENTARE CARTE
Studiul de față și-a propus să urmărească modul în care se stabilește dialogul dintre memorie și literatură, precum și perspectiva investită de autor în textele care tematizează Holocaustul, reacția cititorului și integrarea acestor texte într-o paradigmă culturală. Considerăm că textele supuse analizei includ asumarea unei perspective de lectură ce-l ghidează pe cititor în receptarea mesajului. A problematiza Holocaustul atrage o mare presiune asupra scriitorului, atâta timp cât este vorba despre un eveniment-limită cu o specificitate proprie a cărui influență se presupune a fi majoră pentru restructurarea eticii secolului nostru.
Analiza dezvoltă și discută reprezentarea prin mărturie, jurnal, roman autobiografic și ficțiune. Este necesar să descoperim uzanțele analitice ale literaturii Holocaustului, căci literatura implicată traumei și fixată în memoria colectivă aduce în zona de interpretare „litera textului” și „bagajul cititorului”. Literatura Holocaustului înseamnă drum de căutare și implicit de resemantizare prin deconstrucție, ironie și înlăturarea mărcilor temporale. „Bagajul cititorului” se încarcă și el adesea de reconfigurări care duc la înțelegerea mai mult sau mai puțin acurată a ceea ce a însemnat Holocaustul pentru secolul al XX-lea și care trebuie să fie poziția noastră.



Recenzii
Nu există recenzii până acum.